6.klassi ajalugu: HELLENISM

Järjekordselt mitmesuguste võimalustega HITSA poolt tehtud õppematerjal http://oppevara.hitsa.ee/vanaaeg/hellenism/ , kus mitmeid võimalusi.

Esiteks pildimaterjal Aleksander Suurest, kaart  mehe vallutussõdadest, filmilõik Makedoonia faalanksist. Peale selle saad   http://learningapps.org/watch?v=ps8dpbgqj01   testida oma teadmisi ning paigutada Aleksander Suure tegemised ajateljele õiges järjekorras,  kirjutada  keskkonnas   http://padlet.com/maitvar/kvv1fr43g4x5   Aleksandri  päevikut tema  eesmärkide, plaanide  ja saavutuste kohta,  kokkuvõtvalt  kirjutada sõnapilve   https://answergarden.ch/view/123270    olulisemaid märksõnu väejuhi kohta ning hääletada, kuidas suri Aleksander   http://learningapps.org/watch?v=pnnomowea01, lugedes enne kirjalikke allikaid erinevatest võimalustest.

Kokkuvõtvalt saad oma teadmisi kontrollida    http://learningapps.org/watch?v=pngz0evv501.

 

Marju 🙂

Advertisements

Sõnapilv

5. klassi inimeseõpetuses pidid kõik panema paberile kolm sõna, mis neil seostuvad sõnaga SUITSETAMINE. Kes punastas, kes kahvatas. Tundus olevat tundlik teema, sest osade klassikaaslaste “süü” tõttu ei saadud osaleda suitsuprii klassi konkursil.

Kasutasime keskkonda http://www.worditout.com

Pilti mis sõnadest välja tuli, vaata siit  foto

6.klassi ajalugu: OLÜMPIAMÄNGUD

Siin on kõike: on pildimaterjali, lugemist,  on 2 filmilõiku olümpiamängudest, on Learningapps.org keskkonnas 3 erinevat ülesannet.images (1)

Sport

6.klassi AJALUGU: Vana-Kreeka teater

//LearningApps.org/watch?app=1220183

Allalaaditud fail (1)

Teater

 

Õpetajate digipööre

Neljapäeva hommikul õpetasime kolleegidele kuldvillaku kasutamist ja tegemist. 1. märtsil sai meie digipöördemeeskond proovida Vanalinna koolis kuldvillakukeskkonda http://jeopardyapp.com. Selle läbiviimiseks pole vaja igalühel oma nutiseadet. Saab kasutada arvutit ja projektorit ning mängida kogu klassiga. Vaatasime 5.kl. loodusõpetuse kuldvillakut ja koostasime eesti keele kohta ise. Tore on vaadata kolleegide säravaid nägusid ja entusiasmi. Esimese vaba tunni ajal oli füüsikaõpetajal juba tulemusi näidata.